码小易少儿编程_让创造更容易|Scratch编程|Python编程|C++算法编程
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为什么孩子要学习编程

少儿编程作为K12领域的新风口,在国外教育模式比较成熟,而在国内还在普及阶段。

苹果CEO库克曾说:"学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全球70亿人。"

  • 孩子不再沉迷于游戏

    孩子不再沉迷于游戏

  • 编程是未来的核心竞争力

    编程是未来的核心竞争力

  • 编程能有效锻炼逻辑思维

    编程能有效锻炼逻辑思维

  • 编程是激发孩子创新创造能力有效手段

    编程是激发孩子创新创造能力有效手段

  • 更受国内外名校青睐

    更受国内外名校青睐

  • 编程已纳入高考科目

    编程已纳入高考科目

少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、

可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。

码小易
少儿编程与编程的关系

为落实国家政策起关键性作用

为下一代传授编程思想提供便利

为家长与孩子沟通提供新方式

优化孩子学习的逻辑思维模式

提升孩子理解能力

锻炼孩子空间想象能力

培养孩子的专注力和细心度

提升孩子整理信息,融会贯通的能力

提升孩子国际性的沟通能力和竞争力

码小易自主研发的有趣又生动的编程课,适合4~16岁少年儿童在小学、初中、高中全段学习。

学员可在创作游戏、软件、动画、故事的同时融合各学科文化知识,以快乐的方式玩转STEAM学科,

成为跨专业、跨学科的未来人才!

  • 启蒙编程
  • 码小易创客苗圃
  • 码小易创客孵化器
  • 码小易创客加速器
  • ScratchJR中文图形化积木拖拽式编程

    ScratchJR中文图形化积木拖拽式编程,适合4~6岁

    初步理解计算思维。孩子们可以在ScratchJr中把编程积木块卡合在一起,从而实现角色移动跳跃、舞蹈和歌唱等效果。除此之外,孩子们还能设计角色的外观形状和背景,添加自己的声音,甚至是自己的照片。ScratchJr不仅仅是让孩子们学习编程,更重要的是让他们在编程中思考。全脑智力开发、开发创造力。

  • Scratch中文图形化积木拖拽式编程

    Scratch中文图形化积木拖拽式编程,适合6~10岁

    结合文化课知识,轻松创建动画和游戏,培养逻辑思维能力,提高学习的主动性,掌握计算机思维,激发创造力,独立完成创客项目。

  • Python、C++入门编程

    Python、C++入门编程,适合10~16岁

    通过数学计算,有趣的小游戏,网站制作,数据爬虫,人工智能等项目,提升孩子们分析与解决问题的能力,让孩子走上人工智能时代的前沿。掌握编程语言中各种核心算法知识,为国内升学,国外留学添砖加瓦。

  • 商业项目编程

    商业项目编程,适合14~16岁

    通过实际项目,培养孩子团队协助能力,培养儿童高阶能力,帮组儿童帮助孩子进行跨学科学习,独立思考和创造属于自己的项目的能力。

从零基础小白到编程小天才,Scratch、Python、C++专业课程帮你成就梦想!

清华大学博士、云南大学研究生院国学导师。中国国学中心国家级重点课题特聘专家、家庭教育指导师、醒庐书院、石江书院、木兰书院解经师。 电子科技大学硕士,中国社会科学院博士。曾带团研发“自动构建部署系统”,应用多个大型科研院所。清华大学出版社畅销书籍《Hadoop+Spark大数据技术》主编。 毕业于四川大学艺术学院,本硕连读。作品多次参加国内外大型展览并被收藏。现为华强方特(深圳)动漫有限公司美术指导。参与《熊出没之变形记》《赛尔号》《俑之城》等多部电影美术制作 京东集团印尼合资公司架构师,7年研发经验。热爱编程,采用游戏化教学把孩子爱玩的天性变为主动创作。 8年IT教育及管理经验,授课方式风趣幽默,可以和学生进行聊天玩耍似得交流,善于用实际生活中的事物来带入程序的学习。 毕业华中科技大学,6年开发经验与教学经验。对Scratch,Python等多门语言教学有丰富经验,擅长使用通俗化语言进行教学。 三年研发经验,六年教学经验。授课幽默诙谐,化繁为简。能站在学员的角度拿捏对方的痛痒点,有目的有方向地鼓励和引导学员攻克难点,超越自己。 3年少儿编程教育经验。授课逻辑严谨,娓娓道来,知识点运用自如,恰到好处,引导小朋友用计算机的角度思考问题。 对少儿编程教育有深入理解,将枯燥的理论与实践相结合,注重对学生创新能力的培养,引导学生在学习中学会合作交流,提高学生的自主学习能力。 善于进行启发式教学,对学生认真负责,授课方式幽默风趣,注重引导沟通更注重在潜移默化中培养学生良好的思维习惯。 自信阳光且拥有丰富的课程研发经验,上课生动、活泼、亲和力强,讲课风格深入浅出、易于理解,深受孩子们喜爱。 影视动画专业出身,7年板绘插画经验,3年少儿授课经验,对互联网保持高度的敏感性和关注度,善于在游戏中带领小朋友寻找美术的乐趣,非常具有亲和力。 中央民族纯美术专业毕业,3年油画经验,2年高考培训班授课经验, 3年UI设计讲师经验,上课诙谐幽默,擅长引导小朋友自主想象和创作,深受小朋友喜欢。
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为什么选择码小易

保护好孩子的兴趣,而不是抹杀;孩子学习编程不同于成人,一行行复杂难懂的源码、算法只会吓坏孩子。

码小易利用趣味化的游戏教学,鼓励孩子发挥自己的想象,完成项目,让过程充满乐趣与挑战。

  • 趣味的游戏化教学

    趣味的游戏化教学

    以趣味化的游戏为手段,贯穿少编程整个教学活动,把少儿编程教育的目标、内容、要求、任务隐藏并融于各种游戏当中,让稍微在愉快的游戏当中,掌握应习得的技能。

  • 科学的课程体系

    科学的课程体系

    码小易自主研发的有趣又生动的编程课,适合于中国的儿童,充分发掘和研究儿童学习习惯、学习规律,结合STEAM教学教法的编程体系。

  • 线下小班教学

    线下小班教学

    少儿编程线下精品班课,针对4~16岁学员采用1对5-8固定老师、固定同学、固定上课时段的课程模式。让孩子能够体会真正的线下小班教学。

  • 教学质量严格把控

    教学质量严格把控

    为教学机构提供 标准化、系统化 的教学支撑服务,彻底解决目前少儿编程教育模式无法开展有效教学,流于形式的问题。

  • 完善的师资培训体系

    完善的师资培训体系

    集中对少儿编程所需要的软件技能体系、教育学体系、师范技能、青少儿心理及成长管理、个人成长、职业发展、管理学等技能培养。结合10余年对IT教育的沉淀的STEAM少儿编程师资培养体系。

  • 经验丰富的教师团队

    经验丰富的教师团队

    教师团队具有丰富的教学经验和专业背景,专注于少儿和成人编程培训,采用先进的学习方法,传授前沿知识,提供以学生为中心的教学服务,让每个孩子有一个个性化的教育。

学员作品展示

在“码小易”,孩子都是从中文图形化积木拖拽式编程开始学习,把编程积木块卡合在一起,从而实现角色各种等效果。

这不仅仅是让孩子们学习编程,更重要的是让他们在编程中思考,全脑智力开发、开发创造力。

来自校长的一封信

码小易少儿编程CEO李广平

码小易创始人李广平

来自校长的一封信

你离伟人并不远

编程一小时,听名人们讲述编程的重要性

编程一小时是一个全球性的活动,已经在180多个国家,数千万学生参与了这项活动。无论你是谁,身处何方,你都可以举办一个编程一小时活动。编程一小时活动的课程已经支持超过40种语言,不需要经验,4岁以上即可参与。去年在中国开展过近百次编程一小时。

和我们一起,用编程创造世界

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