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  • 22

    2021-01

    “乐高” 自于丹麦语"Leg-Godt",意为"play well"(玩得快乐),它不仅仅只是孩子们的玩具,更是许多人儿时的回忆,是一种童年记忆,也
  • 23

    2020-12

    课程准备:  1、打开上节课内容  画沙漠  一、课后任务  1、坦克走到沙漠,坦克速度降低,行动变缓      二、敌方坦克自
  • 19

    2020-12

        课程准备:   1、打开上节课内容   讲解上节课课后任务 1、使用外观中的图形特效,实现当墙体被子弹击中后,墙体产生击碎的效果   本节课
  • 05

    2020-12

    课程准备:   1、打开上节课内容 一、上节课课后任务 作业: 1、完成围墙2的构建 2、在当前地图的基础上,继续添加土墙块   本节课课程内容   二、通过方向键控制
  • 21

    2020-11

    一、 课前准备 二、绘制地图线稿 1、在舞台背景中利用造型区的线段工具,绘制出地图的下半部分线稿(上下翻转,左右翻转) 2、通过复制地图的下半部分实现地图线稿上半部分的绘制 三、根据地图线稿铺放土墙
  • 29

    2020-09

    近几年,少儿编程越来越受欢迎,很多家长都已经给孩子报了编程,为了培养孩子的逻辑思维能力。 大家都知道,锻炼逻辑思维能力首选编程,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思
  • 20

    2020-09

    很多家长都为孩子的学习问题而发愁,面对孩子的不认真学习、不爱写作业、成绩提不上去等,家长真的是不知所措。 其实,每位家长都对孩子寄予厚望,总想着让孩子取得好成绩,却忽略了,有能力的孩子才有更好的未来
  • 12

    2020-08

    项目 简介:   程序启动后,出现游戏界面,点击开始后,传送带启动输出植物;等待一段时间僵尸进攻,移动鼠标点击卡     片,种下植物反击,使用生产出的阳光
  • 06

    2020-08

    谁也不会料到,2020年 , 在线教育领域会因为一场突如其来的疫情而迎来突飞猛进的发展,中国的教育信息化进程也因为这场事件而提速发展…… 正是这样一个契机,使得教育实现了我们小学想象作文中经常写到的
  • 01

    2020-08

    项目简介: 当点击小绿旗后码小易上场,当码小易说完: “猜猜球在哪里呢”,魔术道具出现(魔术碗、魔术球),魔术球会进入3个魔术碗中的一个,魔术碗会不断的交换位置,在交换的过程中魔术球会一直跟着它选中
  • 30

    2020-07

    “在未来,如果你的孩子懂编程,他就是世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”前芬兰教育部长一语道破编程对孩子的重要性。 小易同学 “怒翻”编程语言排行榜,只为关注少儿编程的大家提供一份可以参考的数
  • 25

    2020-07

    “在未来 , 如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者 ; 如果他不懂,他只是使用者。 ”前芬兰教育部长语道破编程对孩子的重要性。 我们发现 : 当中国的孩子还在挤破头学英语的时候,以英语为母语的
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