关于少儿编程的你问我答
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关于少儿编程的你问我答

2021-03-02 分类:其它新闻 浏览次数:647

在迈向人工智能新时代的道路上,科技的进步与我们更是息息相关。少儿编程这一新领域逐渐崛起,越来越吸引大众的视野,那么,很多家长都会有一个疑惑:为什么要让孩子去学习少儿编程?


对于简单的编程设计而言,其本身就是一个目标导向、任务分解的过程,要求孩子们提前在脑海中构建起需要实现某一特定目标任务的流程。在流程的设定中,可以潜移默化地锻炼孩子们解决问题的能力和逻辑性。
 
在编写代码过程中,因为粗心大意写错代码的情况也是时有发生,在自我纠错的过程中同学们可以养成更加严谨的做事习惯。
 
编程最主要的思维方式就是将复杂的问题进行梳理后,拆分成一个一个独立完成的子任务,这同样也是结局未知问题最有效的方式。
 
在编程的学习中,除了以上所提到的孩子们能够学到的,了解到的,您一定还有以下这些疑惑吧,感兴趣的话就看下去吧!                        
 
1、孩子在什么年龄阶段学习编程最合适?
 
一般来说,六岁及以上的孩子可以选择使用scratch编程软件和其他同类型的程序设计语言入门,用鼠标以进行简单的拖动指令模块来完成编程,这样不仅学习门槛低,而且能提高孩子们学习的兴趣。孩子们通过两年左右的编程学习以及scratch的熟悉后,可以尝试去学习Python、C++等更高阶级的设计语言。
 
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2、少儿编程=玩游戏?

科技的高速发展,智能时代也随之来临,手机、iPad等一系列电子产品的使用人群年龄越来越小。与此同时,游戏的低龄化问题也同样严峻。这正是广大家长正苦恼的问题之一。

来自于这个观念的影响,导致很多家长潜移默化认为编程就是游戏的一种,对孩子们的学习生活有不好的影响。但事实恰恰相反,少儿编程的出现就是希望青少年不要过度沉迷于游戏,让孩子在游戏的同时了解游戏程序设计方面的原理。少儿编程不仅涉及了大家较为熟悉的编程外,还同时覆盖了语文、数学、音乐、美术等各方面的课程内容,并且在课程的设定中,也刻意去设计弱化游戏,让孩子们更直截了当的去认识计算机科学的真正魅力。
 
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3、编程是男孩子专属?

在广大传统的家长心目中像电脑这一类电子产品都是男孩子喜欢玩的东西,女孩子是不会喜欢的。事实并不是这样,通过在日常的学习中对女学员的观察,发现:反而女学员在小学阶段编程的学习会比男学员更有优势,因为女孩子和男孩子相比,更加细心。

与此同时,国际计划公益机构为呼吁社会放下对女孩的偏见推出了《女孩-科技行》,他们的口号是“ Technology, girls can!”,女孩子们知识与男孩子们在兴趣点上会有所差异,但只要家长或者老师良好的引导,因材施教。

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4、家长们不懂编程孩子怎么学?
 
在现实生活中,并不是每个家长都从事IT相关的职业,也不是每个家长都懂编程,但事实上儿阶段的编程内容非常基础,简单有趣,并没有家长想的那么枯燥,少儿编程最主要目的就在于让孩子们理解程序设计的逻辑性,梳理良好的计算思维模式。


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5、我的孩子可以学会吗?

6-13岁孩子大脑高速发展,学习能力超过大人,在这个年龄段的孩子也是想象力和创造力培养的关键时期,因此,家长们丝毫不用担心孩子们学习少儿编程。

现在的孩子们对电子产品的使用丝毫不逊色于大人,多以孩子们的学习能力不容小觑。学习编程的孩子中,很多都是一二年级的,虽然他们年纪小,但他们自己已经会拼音打字,一个学期下来,键盘输入会快很多。学习编程最重要的就是激发孩子们脑海中的创意思维,这也是编程学习的核心内容。

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6、选择哪种编程语言比较好?
 
家长们最关心的问题还有孩子们学习那种程序设计语言比较适合?其实程序设计语言之间主要是语法的不同,思维过程却是高度的相似。这好比学习外语,英语和法语的不同主要在于语法不通,但要表达同样的意思不同的语言同时都可以做到。对于小学阶段的孩子们而言,如果没有一定的编程基础可以从每种语言的基础课程(Level 1)开始学习。
 
下面列举两种常用的程序设计语言供大家参考
 
Python:Python作为人工智能研究领域最火的语言,其扩展库非常丰富,可以做游戏,也可以做网络爬虫,数据库开发,甚至复杂的人工智能系统,语法比较简单,也很容易跟其它语言进行混合编程,有人也比喻成胶水语言。

C++:C++目前已成为江浙地区高考编程科目的指定语言,如果有相关需求或者想学习更多高阶的编程语言可以选择C++作为基础。

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7、编程需要学习多久?
 
众多家长的疑惑之一,编程到底要学多久?首先孩子们储备基础知识有一定的局限性,因此这将直接影响到他的理解能力,所以,需要孩子们在不断的学习实践中去理解,这需要一个过程。因此刚开始可能还是简单的动画制作,小游戏制作,来培养孩子的创造力,逻辑思维能力、观察分析能力等等。在这个过程中激发了孩子们的兴趣,同时也培养自我学习、独立思考的能力、团队协作、自我展示以及表达的能力,这些能力对孩子们未来的发展和学习都尤为重要。

而这个过程很难量化为时间来衡量。因此需要孩子们不断地在生活中和学习中吸取知识,观察发生的各种事物,然后将所吸取的知识和你的观察思考转化为编程的创意源泉,然后利用信息技术去解决生活中所遇到的问题。

根据实际教学经验,6岁以上的孩子,通过2年左右的时间即可掌握一种编程语言的程序设计思维方式。后续的学习家长根据孩子的个体差异和兴趣方向进行调整和安排。

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9、学习少儿编程是为了培养程序员?
 
在众多传统的家长心中认为,学习编程就是为了培养软件工程师,但这其实是一个思维误区。在现代生活中计算机软件无处不在,衣食住行甚至靠一个手机就能全部解决。少儿编程是要培养学生的跨界能力,这跟将来是否从事软件开发行业没有必然的联系。

中小学阶段的编程学习重点是学会将软件工程中的优秀思想用于解决学习生活中的问题,树立计算思维模式,提高跨学科问题的解决能力。当然,如果同学们愿意继续往软件开发方向深入学习同样也是极好的。

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10、编程与数学思维训练课程的差异性又是什么?
 
学习编程不仅能教会孩子们清晰、抽象地去将现实问题进行分解,并且能利用计算机代码将解决方案写出来。“分析问题+解决问题”是21世纪学生的核心能力,与阅读、写作、算术等技能同等重要。          

而一般的数学思维训练课程,更多的停留在锻炼计算能力,对培养孩子解决实际问题的能力相较存在局限性。

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11、编程与机器人的区别
 
首先,目前市场上很多机器人机构所说的机器人所指的都是乐高积木拼搭,并非我们所说的可以通过编程控制的机器人。机器人编程更多是培养孩子对硬件物理感观上的认知,现在很多机器人加入了软件编程。

真正意义上的软件编程,不受硬件的限制,可实现天马行空的想象,适用范围也更加广泛。

孩子接受编程教育,强调的是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通某一种特定的编程语言。孩子通过学习编程语言而塑造出编程思维,拥有了这种思维,去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多;此外学习编程还可以培养孩子的培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力、探究能力和抗挫折能力等。

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